El comportamiento de los canarios. - Página 2
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Tema: El comportamiento de los canarios.

  1. #11
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    hola,respecto al comportamiento de los canarios pienso que dentro de lo simple que parece es un tanto complejo.
    Por ejemplo: a mi tb me sucedio lo de herbert,que de una niadada de 4 pollos cuando la hembra se puso a empollar la siguiente siembre se quedaba un pollo con ella,el mismo( no me atrevi a poner la rejilla) y como el macho le iba a dar de comer a la madre tb le daba al pollo,pero luego este le volvia a pedir a la madre.
    Iba dos dias retrasada de sus hermanos,tardo dos dias mas en saltar del nido,tardo mas que sus hermanos en comer por si sola,iba pidiendole al padre,a la madre e incluso a los hermanos,y siempre iba a dormir con la madre.Y no iba retrasada en desarroyo,ya que es una de mis mejores hembras y desde pollo despuntaba. Una vez destetados los 4,fue ella la que comia primero,se bañaba primero,todo ella la primera. Me sorprendio el cambio que dio una vez fuera de sus padres.
    ¿Quien lo entiende?
    Saludos.
    Josep Llinares



  2. #12
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    Cita Iniciado por hebert Ver Mensaje
    Hola Xharly, tenés total razón respecto a esa ave europea llamada "cuco" o "cuclillo", que no sólo se destaca por su plumaje ceniciento y azulado, cola negra y pintas blancas, sino por su comportamiento ya que pone sus huevos en el nido de otras aves, en Uruguay también existe un ave que hace lo mismo y se llama popularmente como "tordo" es de color negro azabache el macho y marrón oscuro la hembra, es común verlo en todo el territorio del país, llama la atención el hecho de que pequeños pájaros le den de comer a crías del tordo que es un ave de porte mediano.
    Disculpas por el mensaje privado, ya que al inicio pensé que te burlabas porque existe en Uruguay una leyenda de un personaje que llamado "cuco" asusta a los niños. Siempre tenemos cosas que aprender. Saludos cordiales. Hebert.
    Hola,no te preocupes,quizas si me hubiera extendido mas en mi comentario no lo hubieras mal interpretado,un saludo

  3. #13
    Super Moderador Avatar de xharly
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    Cita Iniciado por Alberto G. Ver Mensaje
    Hola,es buenisimo,el ultimo de las nueces lo vi en un documental de inteligencia animal,creo que a veces no prestamos demasiada atencion a esas cosas y menospreciamos la inteligencia en este caso de las aves,un saludo

  4. #14
    Super Moderador Avatar de xharly
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    Bueno,el post se abrio verdaderamente para la inteligencia de las aves pequeñas,nuestros canarios,pero me parece muy interesante englobar a todas las especies de aves,aqui os dejo un articulo de un estudio que a quien le interese el tema esta bien aunque un poco largo,habla de lo que hemos visto en los cortes de los cuervos,un saludo

    La inteligencia de las aves: Datos sorprendentes
    ¿Quiénes son más inteligentes, las aves o los mamíferos? Dejando de lado el caso humano, la respuesta a esta pregunta no está clara.
    Los córvidos son extremadamente inteligentes. Algunos cuervos de Nueva Caledonia fabrican utensilios a partir de ramitas, que usan para sacar a los insectos de las grietas. Pueden darles formas distintas adecuadas a cada caso concreto. También pueden doblar alambres para fabricar ganchos. Muchos otros córvidos rompen mejillones o tortugas lanzándolos desde gran altura sobre terreno rocoso. Algunos han aprendido que si lanzan estos objetos sobre las carreteras, los coches abren los caparazones.
    Un ejemplo espectacular de resolución de problemas lo ofreció una corneja a la que le gustaba la comida húmeda. Una vez se le ocurrió usar una taza de plástico que le habían dado como juguete para ponerla debajo de un chorro de agua y llevarla hasta la comida, donde la vació. Los cuervos son capaces de apilar galletas para poder llevárselas todas y de contar al menos hasta siete. ¿Significan estas conductas que los córvidos usan el razonamiento? Las investigaciones recientes de Heinrich y Bugnyar parecen confirmarlo. Ofrecieron a cuervos maduros comida colgada de un cordel. En lugar de hacer pruebas, los cuervos se quedaron unos minutos aparentemente pensativos y encontraron a la primera la solución: izar la cuerda, sujetar el trozo izado de una vez con las patas, tirar de la cuerda de nuevo y volver a sujetar hasta que alcanzaron la comida.
    Un reflejo (y también una causa) de la gran inteligencia de los córvidos es su compleja organización social. Han desarrollado una gran variedad de interacciones sociales, que incluyen señales de alarma ante depredadores, unión para hacerles frente, caza cooperativa y ayuda a la pareja en el cuidado de los pollos por parte de otros individuos. Otra conducta muy extendida entre los córvidos es la de esconder comida. Tienen que evitar que sea encontrada por otros y a veces preparan escondites falsos para despistar. Pero lo más impresionante es que los cuervos reconocen a los individuos que han observado dónde escondían los trozos de comida, y con ellos se muestran mucho más recelosos y precavidos. Los cuervos tienen la capacidad de evaluar el grado de conocimiento de otros, lo que significa “penetrar” de algún modo en sus mentes.
    Los córvidos son muy juguetones. Se tiran unos a otros de las colas, se pasan objetos con el pico e incluso se burlan: uno de ellos aparenta que va a entregar un objeto y cuando el otro va a recogerlo, el primero lo retira rápidamente. Gerald Durrell cuenta que tenía unas urracas que imitaban el reclamo de la criada para llamar a las gallinas a comer, y que disfrutaban emitiéndolo cuando las gallinas dormían, aparentemente sólo por el alborozo que les producía engañarlas.
    Los loros superan con creces todos estos logros. Como los córvidos, son muy sociables y además muy longevos, por lo que disponen de mucho tiempo para el aprendizaje. Irene M. Pepperberg entrenó durante casi 30 años a Alex, un loro gris africano. Se le premiaba con el objeto que nombraba. Así se reforzaba la asociación de la palabra con el objeto. Para que aprendiera el nombre de objetos no atractivos para él, tenía que aprender correctamente el nombre de un objeto y luego pronunciar lo que quería, tras lo que era premiado. El método usado por Pepperberg fue el del “modelo/rival”: frente al loro se sitúan dos personas, un entrenador y un “loro rival”. El entrenador hace una pregunta, y cuando la otra persona contesta vocalizando correctamente una palabra, recibe a cambio un premio apetecido por el loro. A fuerza de observación, el loro acaba sabiendo que debe hacer lo mismo que el humano que hace de “loro rival”.
    Pepperberg dispuso que no fueran siempre las mismas personas las que hacían de entrenador y de rival. Así el loro podría responder ante cualquier persona. Si no fuera así, el loro no comprendería que el lenguaje verbal es un medio de comunicación de doble vía. Adquirió tanta destreza que se convirtió en maestro ocasional de otros loros y les reprimía cuando se equivocaban. Alex llegó a manejar 150 palabras, identificó y aprendió el nombre correcto de 50 objetos y construía frases sencillas como ‘tú cosquillas a mí’, ‘adiós, te veré mañana’, o ‘ven aquí’. Decía ‘lo siento’ si se equivocaba y pedía ‘quiero volver’ (a la jaula) cuando estaba cansado. Al mostrársele una etiqueta más grande que el estándar utilizado en el laboratorio, dijo: ‘Acá está tu papel… ¡Un pedazo de papel taaaan grande…!’. Todo esto lo consiguió porque siempre se le hablaba de un objeto concreto con frases completas, subrayando con la entonación la palabra, pero permitiendo que se presentara como una vocalización integrada con otras, con las que puede combinarse de diferentes formas. Alex era capaz de hacer un uso correcto de expresiones como ‘sí’, ‘no’, ‘quiero…’ o ‘no quiero…’ y conectarlas, sin haberlo aprendido de modo específico, con cualquiera de las palabras conocidas para solicitar alimentos concretos, expresar deseos o responder según sus necesidades.
    Aprendió a contar desde cero hasta siete, incluso en grupos de objetos nunca antes presentados o colocados al azar, y hacía sumas e incluso restas fáciles. Tenía comprensión de algunas categorías abstractas, como color (identificaba 7 colores), número, forma (conocía cinco formas) y material de los objetos usados en los experimentos, así como semejanza, igualdad y ausencia-presencia. Era capaz de distinguir entre preguntas que se refieren al color de un objeto y preguntas que se refieren a la forma, etc., y contestarlas adecuadamente. Por ejemplo, si le presentaban un conjunto de objetos diferentes dispuestos en una bandeja, respondía correctamente a preguntas como “¿cuántas llaves azules hay”? Esto sólo lo han logrado algunos chimpancés en experimentos similares. Alex combinaba los nombres de los objetos y sus atributos para describir, identificar, solicitar, rehusar, categorizar y cuantificar más de 100 tipos de objetos diferentes, algunos no incluidos en su aprendizaje habitual. En sus últimos años, Alex estuvo embarcado en un proyecto muy ambicioso: aprender a leer. Estuvo asociando letras a colores y sonidos vocales. Era capaz de combinar varias letras interpretando el fonema adecuado que forma cada combinación, y llegó a reconocer algunas series de fonemas como palabras anteriormente aprendidas por él, con su significado correcto. Según la doctora Pepperberg, cuando Alex murió, en septiembre de 2007, tenía la inteligencia de un niño de cinco años.
    Alex sólo ha marcado el camino. Otros loros han superado muchas de sus habilidades. N´kisi es otro loro africano gris, que usa 950 palabras y las organiza en frases complejas, aparentemente creadas espontáneamente. Se le muestra un dibujo de un hombre hablando por teléfono e inquiere: “¿Qué haces con ese teléfono?”. Vio muchas veces la foto de Jane Goodall, trabajando con sus chimpancés. Cuando la conoció personalmente, le preguntó “¿Tienes un chimpancé?”. El sentido del humor es un signo de inteligencia elevada. N´kisi parece poseerlo: tras observar a un loro colgado cabeza abajo, dijo: “Tienes que filmar a ese pájaro”.

  5. #15
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    Predeterminado Adiestramiento y comportamiento de los canarios.

    Este artículo sobre cómo adiestrar a nuestras pequeñas aves lo extraje de la web, me pareció interesante subirlo como un aporte más al tema, sí algún compañero del foro intentó adiestrar alguno de sus canarios o ya lo hizo que nos cuente su experiencia.

    "En primer lugar hay que indicar que resultará mucho mas fácil adiestrar a una cria de canario nacida en nuestra propia casa, ya que la canaria ya nos conoce y por lo tanto aceptará de mejor grado que saquemos a la cria del nido
    Para empezar a domesticar a nuestra cria de canario este deberá tener como mínimo unas dos semanas de edad, cuando aun no han empezado a abandonar el nido y ya empiezan a asomar algunas plumas. Hay que tener en cuenta que por lo general resulta menos laborioso domesticar las hembras que los machos de canario al ser estos mas vivos y nerviosos que las hembras de canario que son mas dóciles y confiadas.
    El primer paso a seguir será sacarlo de la jaula con mucho cuidado de que no se nos caiga ya que el canario es muy pequeño y podría lastimarse, lo iremos acariciando y lo pondremos sobre nuestro dedo índice para que se acostumbre a nosotros, estas primeras salidas de la cria no deben de ser muy prolongadas ni demasiado lejos de la jaula donde se encuntre la madre, como máximo 5 minutos ya que el polluelo no debe enfriarse.
    Mas adelante cuando los polluelos ya empiezan a salir del nido y dan unas vueltas por la jaula lo que sucede alrededor de las 3 semanas sacaremos al canario unos 5 minutos, lo pondremos sobre nuestro dedo índice que hará las funciones de palillo de la jaula y lo acariciaremos para que se acostumbre a nuestro tacto. Tambien podemos mover nuestro dedo arriba y abajo suavemente para reforzar su equilibrio ya que la cria de canario se agarrará mas fuerte.
    Podemos enseñarle a comer de nuestra mano dándole alguna golosina como bizcocho o magdalena de pájaros, ponerle alguna semilla y así comerá de nuestra mano.
    Cuanto mayor sea el canario empezaremos a sacarle más de 10 minutos, una vez que ya esté apartado de sus padres y en su propia jaula propia.
    Para lograr que nos de besitos ponemos en nuestros labios algún tipo de golosina o alimento y se lo acercamos, así el lo cogerá, y cuando se haya acostumbrado a hacerlo, aunque no le demos nada, lo hará.
    Mas tarde, empezará a dejarse acariciar y a pasar largos ratos fuera de la jaula. El canario tambien debe de estar acostumbrado a su jaula, por tanto de cada hora que permanezca fuera de la jaula, debe regresar a ella unos 30 minutos para que coma y beba y descanse."
     
    Extraído de: http://www.mispajaros.com/canarios/adistramiento.html.

    Saludos.

     
    Última edición por hebert; 31/01/2010 a las 06:13
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  6. #16
    Avatar de Alberto R.
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    Predeterminado

    Muchas gracias por los artículos. Están muy bien.
    Saludos.


  7. #17
    martrac
    Guest

    Predeterminado

    Hebert he comprobado en mis canarios que algunos son más inteligentes que otros, pro ejemplo tengo uno que en cuanto me acerco a la mañana a ponerle comida me hace como si fuera un pichoncito aletea las alas y abre el pico ( y tiene 3 años).
    En otros cuando quieren bañarse comienzan con el bebedero y les pongo la bañadera.
    saludos,María

  8. #18
    Avatar de hebert
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    Todos los criadores sabemos que el canto de los canarios varía según las épocas, en la época de cría se intensifica, los machos realizan lo que se podría denominar un “cortejo amoroso” cuando están frente a la hembra, lo que constituye una exhibición corporal y al mismo tiempo sonora. Por otro lado, el canto adquiere mayor intensidad cuando existen otros machos en competencia por la misma hembra. Es fácil de comprobar que el comportamiento social de los canarios varía en función de con quién interactúe (si con otro macho o con una hembra), sólo basta colocar en época de cría a dos machos juntos por unos minutos, el comportamiento será agresivo, acentuándose cuando es en presencia de una hembra.
    No es tan fácil de demostrar a través de la experiencia, si ese comportamiento agresivo que podemos visualizar cuando el macho abre las alas, emite sonidos de advertencia, da picotazos, deriva de la existencia de una jerarquía de dominancia, y cuál es más concretamente, el papel del canto en las actitudes agresivas de la especie. La especialista en etiología animal, Aaron Trujillo Santana, realizó una experiencia con tres machos de diferentes razas, un canario de canto, uno de postura y uno de color, los hizo interactuar con una hembra de postura, y luego los hizo interactuar entre sí, y a través de la observación y el registro fue contabilizando los ataques realizados y recibidos por cada uno de ellos, alcanzando una serie de conclusiones interesante y controvertidas que trascribimos a continuación:

    “los individuos que más ataques realizaban eran los canarios de canto, mientras que el canario de color muestra un comportamiento diferente al resto, ya que es el único que recibe más ataques que los que realiza…Posiblemente, y en relación al comportamiento observado en nuestro experimento, el canto es un instrumento que no sólo utilizan los machos para atraer a las hembras indicando su buena calidad genética…. cuando existe contacto directo entre los individuos, éstos recurren a una variedad de actos agresivos cuya finalidad es construir un orden jerárquico lineal de dominancia y establecer las prioridades de acceso al recurso en disputa. No obstante, según la línea de selección a la que ha sido sometido el animal, las estrategias de lucha parecen diferir notablemente. Así, los canarios de canto recurren a los picotazos, mientras que los canarios de forma recurren a las exhibiciones ritualizadas. El canario de color es el más sumiso, pero curiosamente también el que realiza más ataques hacia la hembra.”

    Extraído de la Web, etiología – revista 2008 – Aaron Trujillo Santana.

    En mi experiencia personal, crié canarios comunes mucho tiempo (desde la niñez) y hace tres años que comencé con los canarios de raza, de color y de postura y he podido advertir diferencias claras de temperamento entre los canarios comunes que son más dóciles, se acostumbran más fácilmente a la presencia del criador que los canarios de raza, que se presentan más movedizos, con mayor temperamento, quizás más asustadizos, ante acciones cotidianas que realiza todo criador como cambiar los comederos o las bañeras de los jaulones. Claro está que el comportamiento del canario varía según viva en colonias, en espacios más grandes como lo son los jaulones o “voladeras”, que sí habita en una jaula standard, para un solo ejemplar.
    No he detectado diferencias claras de comportamiento entre mis canarios de color y mis canarios de postura. Saludos cordiales.
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  9. #19
    Avatar de hebert
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    Predeterminado canario que canta con una canción brasileña

    Cita Iniciado por martrac Ver Mensaje
    Hebert he comprobado en mis canarios que algunos son más inteligentes que otros, pro ejemplo tengo uno que en cuanto me acerco a la mañana a ponerle comida me hace como si fuera un pichoncito aletea las alas y abre el pico ( y tiene 3 años).
    En otros cuando quieren bañarse comienzan con el bebedero y les pongo la bañadera.
    saludos,María
    Hola María, disculpá que no te contesté antes, muy interesante lo que nos planteas, demuestra que los canarios no son todos iguales en cuanto a temperamento y comportamiento, te cuento que tengo un canario moña alemana que cuando le canto una canción en portugués, siempre la misma logicamente, comienza a cantar muy fuerte, al inicio me piaba y se me ocurrió cantarle una parte de una canción brasilera muy movida , y lo que hice fue repetirla todo el tiempo cuando le daba de comer y se acostumbró a cantar cuando escucha esa canción, es el único canario que lo hace, parece una cosa un poco trivial pero demuestra la inteligencia y simpatía de nuestras pequeñas aves. Saludos.
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